5 Menerapkan Strategi Pengajaran Perilaku

Menjadi anggota masyarakat yang berfungsi mengharuskan kita untuk bertindak secara sosial dengan cara yang bisa diterima dengan mengintegrasikan dengan masyarakat. Namun, berbagai perkembangan gangguan … mencegah individu melakukan hal itu dengan sangat mempengaruhi perilaku mereka. Salah satu yang paling umum pengembangan penyakit di masyarakat modern adalah Gangguan Spektrum Autisme (ASD). Jutaan anak di seluruh dunia tumbuh dengan penundaan dalam domain sosial dan komunikatif. Meskipun kekejaman mungkin bervariasi pada kali, ini sosial dan komunikasi penundaan menjaga anak-anak ini dari mengintegrasikan ke dalam masyarakat. Mereka bisa memicu rangsangan normal. Selain itu, mereka juga dapat memiliki waktu yang sulit membentuk ikatan dan mempertahankan hubungan yang sehat.

Namun, kabar baiknya adalah spesialis perilaku dan psikolog berusaha menciptakan individu yang lebih baik yang dapat berperan dalam masyarakat. Analisa perilaku diterapkan (ABA) telah diketahui sebagai mungkin yang paling luas digunakan intervensi autisme untuk autisme. Strategi terbukti efektif dalam ribuan kasus dan sekarang Teknik nomor satu yang digunakan untuk autisme. Ini adalah teknik yang mencoba untuk memperkuat perilaku positif pada anak-anak untuk membantu mereka menyesuaikan diri secara bertahap. Perawatan sering dimulai pada usia muda untuk anak-anak mencetak angka tinggi pada spektrum autisme.

Jika Anda tertarik untuk belajar lebih lanjut tentang ABA dan strategi mengajar digunakan, membaca lebih lanjut.

1. Penguatan Positif Dan Negatif
Penguatan dari semua jenis adalah cara yang bagus untuk mengajar anak-anak Anda. Namun, itu bisa agak merugikan ketika Anda sedang berhadapan dengan ASD.

Penguatan positif sering membantu untuk perilaku yang baik bermanfaat. Jadi kudos, pat di belakang atau memberikan anak-anak permen bisa menjadi contoh sempurna dari penguatan positif. Ini mendorong anak untuk mengulang perilaku karena mereka berhubungan dengan hasil positif dengan perilaku tersebut.
Penguatan negatif cukup banyak kebalikan dari penguatan positif. Namun, Anda menghukum anak atau mengambil rangsangan positif di lingkungan untuk belajar pelajaran mereka.
Menggunakan bala bantuan secara efektif lebih mudah diucapkan daripada dilakukan, karenanya kebutuhan untuk praktisi berpengalaman. Praktisi berpengalaman dapat memahami perilaku individu dari berbagai sudut pandang untuk mengembangkan pendekatan yang disesuaikan setiap waktu. Seorang master di ABA memungkinkan Anda untuk belajar dari yang terbaik di lapangan dan membantu anak-anak yang memiliki autisme dan lain perkembangan gangguan mengatasi masalah mereka. Misalkan anda sedang mencari untuk memasuki bidang ini. Dalam hal ini, Anda dapat efisien menyelesaikan Master Anda dalam diterapkan analisis perilaku secara online dan mulai mengajar anak-anak ini bagaimana mengatasinya.

2. Rangsangan Dan Modeling Visual
Visual dan berbagai multimedia memiliki efek positif pada anak-anak ASD. Oleh karena itu, yang paling khusus kebutuhan kelas dilengkapi dengan projectors/ komputer yang sesuai untuk membantu mengajar anak-anak.

Seiring dengan visual aids, menunjukkan video dan gambar bisa membantu anak memahami perilaku sosial lebih baik. Anak-anak sangat rentan terhadap model. Oleh karena itu, menunjukkan mereka foto dan video mungkin mendorong mereka untuk mengulang perilaku positif yang mereka terkena di layar.

Sekali mahasiswa bersikap positif dengan karakter di layar, mereka kemungkinan besar untuk mengulangi perilaku. Oleh karena itu banyak anak-anak meniru superhero ketika mereka masih muda.

3. Menggabungkan Pembelajaran Sosial
ABA menunjukkan bahwa siswa dapat belajar banyak dari satu sama lain. Rekan adalah salah satu sosialisasi utama agen pada anak-anak. Oleh karena itu, jika Anda ingin anak-anak untuk belajar ciri-ciri positif dan belajar bagaimana fungsi lebih baik dalam domain sosial dan kerja, mempertimbangkan mengekspos mereka kepada anak-anak lain.

Paparan normal yang berfungsi atau anak autistik biasa bisa mengajarkan mereka satu atau dua hal tentang perilaku sosial. Sebagai titik sebelumnya tentang pemodelan, anak-anak dapat belajar dari angka-angka mereka pikir memiliki gambar yang positif.

Anak-anak ASD belajar bagaimana fungsi lebih baik dalam hal komunikasi dan interaksi sosial, tetapi mengatakan interaksi sosial signifikan. Stigma telah mengepung anak-anak ini terlalu lama, dan membuat teman menjadi agak sulit. Menghabiskan waktu dengan anak-anak lain dan membuat teman bisa pergi jauh untuk mengelola ASD.

4. Pembelajaran Sesat
Ini adalah salah satu yang paling umum digunakan contoh prinsip-prinsip ABA di kelas. Guru akan memberikan anak-anak pertanyaan yang berbeda dan kemudian mendorong jawaban yang benar. Oleh karena itu, ada sedikit kesempatan bagi anak-anak untuk membuat kesalahan dan belajar tentang materi subjek dalam proses.

Sebagai contoh, seorang guru mungkin mengajukan pertanyaan sederhana yang tampaknya seperti “kata yang dimulai dengan huruf A?”. Jika anak itu tidak menjawab atau tidak tahu jawabannya, guru mungkin meminta anak itu. “Apakah apel mulai dengan A?”bisa menjadi sebuah prompt untuk memimpin anak ke arah yang benar untuk memberikan jawaban yang benar.

Ini membantu anak-anak belajar tentang hal-hal baru tanpa tekanan memberikan jawaban yang benar atau salah. Setelah anak berada di tangen kanan dan mulai menjawab dengan benar, guru dapat mengambil isyarat dan mendorong tanggapan independen.

5. Ekonomi Token
Ekonomi token adalah strategi modifikasi perilaku yang membantu dengan orang dewasa serta anak-anak. Hal ini juga menguntungkan dalam Pengobatan Penyalahgunaan Zat dan kecanduan klien yang berada dalam rehabilitasi. Namun, itu telah terbukti berhasil dengan anak-anak ASD juga.

Teknik tersebut mengusulkan bahwa anak-anak melakukan perbuatan baik tugas-tugas dan mendapatkan hadiah untuk perilaku mereka dengan token. Guru memberikan anak-anak Ikes ini, yang mereka dapat bertukar untuk sesuatu yang berharga nilai. Sebagai contoh, perdagangan dalam sepuluh token bisa mendapatkan anak-anak kotak jus-lima token untuk permen dan sebagainya.

Dengan cara ini, anak-anak belajar perilaku apa yang dihargai dan bagaimana mereka harus membawa mereka keluar. Ini cukup mirip dengan penguatan positif, tapi anak-anak dapat memilih imbalan mereka dalam sebuah Ekonomi token.

Kesimpulan
Kebutuhan kelas khusus jauh lebih menantang daripada kelas biasa. Tidak hanya guru harus dididik di lapangan yang relevan, tapi mereka harus memiliki tingkat kesabaran malaikat untuk menangani anak-anak.

Teknik yang di atas dan serius membantu membuat anak autis lebih mudah dan membantu mereka mengatasinya juga. Berlatihlah mana yang kau anggap bekerja dengan baik dan lihatlah anak-anak tumbuh. Ini adalah pengalaman berharga untuk melihat.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *